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欢乐球吃球链接帮点刷星贝:共享·共建·共創未來——全國千所高校大數據師資講習班圓滿落幕!

[日期:2017-04-25] 來源:  作者: [字體: ]

欢乐球吃球视频大神 www.zqaad.icu  2017年4月22日-23日,備受矚目的全國千所高校大數據師資講習班在南京盛大舉行。大會對大數據人才培養體系、《大數據》教材以及環保大數據、警務大數據應用等進行了有益分享,金陵科技學院校長聶影、副校長張燕,中國信息協會大數據分會副會長劉鵬教授、英特爾(中國)有限公司技術專家王毅,中國大數據專家委員會委員、中國杰出CIO排名第一的何春銀、南京公安研究院吳偉院長以及全國各高校老師參加了此次大會。

 

 

 

  近年來大數據人才極度緊缺,而高校作為大數據人才培養的主要陣地,卻或多或少面臨大數據開展的問題,在培養計劃、課程體系以及師資培訓方面都在不斷摸索嘗試。為此,由金陵科技學院、江蘇省云計算論壇主辦,英特爾(中國)有限公司贊助支持,云創大數據全程協辦的全國千所高校大數據師資講習班火熱來襲,大家在會上時而認真聆聽,時而火熱交流,收獲頗豐。

 

 

 

 

 

  22日上午,金陵科技學院校長聶影蒞臨現場,并在熱情洋溢的開班致辭中,對所有到場專家、學者與老師們表示了誠摯的歡迎。聶校長提到,大數據已經成為了當前經濟發展的驅動力,十三五規劃綱明確提出實施國家大數據戰略,而日益激增的大數據人才直接催熱了大數據專業。在此背景之下,金陵科技學院初步形成了以軟件為主導特色的辦學格局,軟件工程等四個專業獲評江蘇省高校品牌專業,國家授權專利項達到兩千余項。

 

 

 

  聶影校長致辭

 

  同時,聶校長表示,2016-2017年金科與江蘇省云計算論壇主辦、云創大數據協辦的兩次大數據師資培訓班,為全國多個高校的老師搭建了一個大數據相互交流與學習的平臺,得到了老師們的一致認可。今天,講習班意在搭建通向大數據專業的通途,幫助攻克大數據專業建設過程中的課程設置、教學設計、實驗平臺發展的等難關,為大數據專業申報與建設提供新工具與新思路,最后聶校長也祝愿現場老師們學有所成、滿載而歸。

 

  在接下來的時間里,英特爾(中國)有限公司工程師王毅以“IA釋放AI所有能量”為題,帶來了相關主題演講。在演講中,王毅提及,大數據可以說是目前具有顛覆性的實現技術,而隨著算法與軟硬件的更新,人工智能更是成為了炙手可熱的項目,王毅也在此后的演講中從英特爾角度,就火熱的人工智能熱潮以及英特爾在深度學習領域的方案與現場來賓進行了分享交流,為老師們的教學科研提供了全新視野。

 

  王毅做主題演講

 

  大有助益的大數據課程體系分享

 

  在會上,清華大學博士、中國信息協會大數據分會副會長、南京大數據研究院院長劉鵬教授以《大數據人才培養體系》為題,從大數據、云計算、人工智能、人才培養等多個角度,深入淺出地分析了各類大數據現象與問題,明確了大數據已經成為了一種資源,并主要就高校大數據專業建設進行了分析介紹。

 

 

 

  劉教授做主題演講

 

  正如劉鵬教授所言,繼北京大學、對外經濟貿易大學、中南大學成為首家獲批高校,2017年3月,教育部公布第二批“數據科學與大數據技術”專業獲批的32所高校。到此為止,我國已有35所高?;衽米ㄒ?。然而,在大數據專業的建設過程中,卻面臨重重難題。對此,劉鵬教授從人才培養角度提出了全新的建設思路。

 

  劉鵬教授提及,大數據領域的學習方向主要包括Hadoop和Spark大數據開發,數據挖掘、數據分析&機器學習、大數據運維&云計算,各大院校應該根據研究型人才與應用型人才的不同培養目標,獲取相應的行業知識業務語言、實戰技術能力、溝通與表達能力。同時針對大數據教學過程中遇到的困難,劉鵬教授提供了完整的課程體系以及包括42個大數據實驗、教材PPT、高清視頻課程在內的多元教學資源包參考。

 

  在22日當天,劉鵬教授也發出了建設“大數據專業共享空間”網站以及成立“大數據產教聯盟”的倡議,希望廣大的大數據專業同仁能夠加入其中,共建大數據教學生態體系。其中,“大數據專業共享空間”網站專注于搭建一個可共享專業課程、教案、申報書等資料的集成平臺,而“大數據產教聯盟”則主要著力于培訓認證體系建設,兩大倡議給現場老師們帶來了巨大的啟發,并得到了積極響應。

 

  對于高校大數據建設,金陵科技學院副校長張燕教授則針對本科、高職等不同類別院校,帶來本科和高職大數據教材體系的分享,包括《云計算》、《大數據》、《大數據庫》、《數據挖掘》、《深度學習》等,并主要就系列教材編寫思路、主要特色、創新點、編寫原則、主創團隊、配套資源的開發進行了系統介紹,深入分析了課程與應用領域之間的關系,為切實培養學生的知識結構與能力提供了實質性的專業建設參考。

 

  張校長做主題演講

 

  在人才培養體系與教材體系逐漸清晰之后,針對目前各大高校普遍面臨的實驗平臺、實驗數據、實驗指導等多重實驗瓶頸,云創大數據高級工程師蘇澤月詳細介紹了集實驗集群、主流平臺以及實驗手冊(42個實驗)、教程、培訓于一體,并已在鄭州大學等高校實施落地的大數據實驗體系,并在大會上首次對外公開了一站式大數據實驗平臺(https://bd.cstor.cn/)。此次一站式大數據實驗平臺主要是定位于云平臺,廣大師生只要根據用戶規模與使用期間需求建立賬號,參照相應的用戶手冊就能進行操作使用。

 

  蘇澤月做主題演講

 

  培訓同時吸引了南京日報、江蘇科技報、江蘇商報、南京電視臺、江蘇電視臺等多家媒體的關注,各大媒體就目前高校大數據專業的建設進程與面臨的問題,與張校長、劉教授以及貴州大學大數據與信息工程學院大數據系主任張著洪進行了深入的交流與溝通,并對此次講習的應用價值與行業潛力給予了充分肯定。

 

 

 

 

 

 

  劉教授接受采訪

 

  針對目前大數據產業發展與專業建設,劉鵬教授為媒體朋友們介紹到,對于大數據人才的需求量已經達到了150萬人,全國計算機專業畢業的學生卻遠遠不能填補這一缺口。在人才培養方面,對于新設的數據科學與大數據技術專業,目前已有35所高?;衽?,下一批獲批高校應該會更多。為此,本次講習班從系統的培養體系角度,進行包括教材體系、能力培養、實驗體操作與應用等方面的分享,共同推動高校大數據專業的發展。

 

  當然,劉教授也表示,對于大數據師資培養,一次培訓不能完全解決問題,因此云創大數據與金陵科技學院自2016年開始,前前后后開展了5次相關培訓,這是第六次的大數據師資培訓交流,而且老師參與度越來越高,規模越來越大,展現了目前對于大數據師資培訓的迫切需求。

 

  對于張校長,媒體朋友們主要就高校大數據專業的開展情況進行了深入了解。張校長表示,從云計算及其產業化在全國范圍內啟動之時,金陵科技大學已經廣泛開展了各項大數據工作,在南京市委市政府的大力支持下,金陵科技學院以軟件科技大學與產業發展的定位,重點建設軟件科技大學,開展了大數據實驗室的建設以及相關應用型人才的培養工作,卓有成效。

 

  張校長接受采訪

 

  對于舉辦本次講習班的初衷,張校長表示,當大數據變成一個國家戰略的時候,其產業化對于相關人才是非常大的,需要大量人才支撐,所以金科不僅擁有逐漸發展完善的人才培養體系與課程資源,同時更希望把這樣的資源進行分享,為社會提供更多更快的資源,這也是免費講習班的宗旨。

 

  此外,還有一部分來自已成功申報大數據專業高校的老師,比如貴州大學大數據與信息工程學院大數據系主任張著洪,他在接受采訪時表示,此次講習班對于本校已經開設的數據科學與大數據技術專業的培養方案修訂以及師資培養大有助益。

 

 

 

  張著洪主任接受采訪

 

  干貨滿滿的《大數據》講習

 

  在講習期間,作為重要日程,劉鵬教授就《大數據》全書內容進行了理論串講與應用解析,包括數據挖掘技術及應用的大數據理論、具體大數據平臺以及準確營銷案例這一大數據應用,同時在應用部分主要就互聯網大數據處理、大數據商業應用以及包括地震大數據、環境大數據在內的行業大數據進行了剖析,其形象生動的語言風格,精心準備的《大數據》精華,讓老師們感受到了滿滿誠意。

 

 

 

  劉教授講解《大數據》

 

  數據挖掘可以說是大數據專業中難度系數較高的領域,而楊明教授作為集大成者,為現場老師帶去了分類、聚類、關聯規則、預測模型、數據挖掘算法綜合運用,直至大數據挖掘的挑戰性問題與對策等詳實的內容,對大數據專業教學計劃的制定以及教學課程的開展提供了參考。

 

  楊明教授講解《大數據》

 

  緊接著,金陵科技學院從事云計算和大數據一線教學的潘永東與瞿洪軍兩位老師分別帶來了內存大數據計算框架Spark以及R語言分享,他們以生動逗趣的語言,介紹了相關概念與應用案例,其實用的教學方法與教學經驗引人深思。

 

 

 

  潘永東講解Spark

  瞿洪軍講解R語言

 

  深度學習與大數據有著深度關聯,在現場,云創大數據深度學習小組技術經理曹騮博士也為大家帶去了深度學習的最新發展趨勢,包括深度學習領域的行業領軍人物,人腦神經系統與深度學習的相互關聯,以卷積神經網絡、循環神經網絡為代表的深度神經網絡,深度學習領域一流的開源軟件框架——TensorFlow與Caffe等,并對不同的深度學習應用需求給出了實在的建議。

 

 

 

曹騮博士講解《大數據》

 

  曹博士指出,目前深度學習廣泛應用于語音識別、圖像分析、自然語言處理等領域,而DeepRack深度學習一體機可有效解決高校在深度學習應用過程面臨的高門檻,其可提供最大每秒128萬億次的單精度計算能力的硬件支撐,同時集成了TensorFlow與Caffe兩套系統,并配套相應的數據與操作指南,省時高效,可以廣泛用于高校、科研院所以及各大企業。

 

  行業大咖共話大數據

 

  在本次講習班中,除了劉鵬教授的傾情授課,還有多位行業大咖的傾情加盟,包括中國大數據專家委員會委員、中國杰出CIO排名第一、江蘇省原環保廳信息中心何春銀主任以及南京公安研究院院長吳偉,他們舉重若輕的演講,讓大家對于實際而多元的大數據應用有了進一步認識。

 

  其中,何主任對1831環境大數據平臺做了充滿哲學意味的精辟闡述,他說道:1是一個平臺,8是無限,3是萬物,最后1是共享唯一的數據。1831就是一個平臺共享無限萬物的唯一的數據,實現“平臺大統一,系統大集成,網絡大整合,數據大集中,硬件大集群,軟件大管理,安全大提升,服務大保障,信息一體化,服務你我他”,完美呈現了“我為人人,人人為我。心靈環保,自然就好”的思想。

 

  何主任做主題演講

 

  何主任表示,環保大數據正在走向物聯網模式,“人人都是傳感器,社會就是物聯網”將會是未來的發展愿景。當天,除了1831環境大數據平臺介紹,何主任同時也在現場演示與分享了大數據服務平臺——萬物云、環境云以及集成26種語言、用于中日韓三國圍棋賽的“同聲譯”即時翻譯App等,并充分肯定了其技術與情懷。

 

  最后,南京公安研究員吳偉院長,詳細介紹了大數據在警務層面的應用,主要分析了案例應用與建設思路,包括犯罪預測、全國春運遷徙、秦淮燈會大數據、網址欺詐預警攔截、微警務等一系列實際應用,并據此提出了數據采集、數據預處理、數據存儲管理、數據挖掘與分析的大數據處理思路等。

 

  吳院長做主題演講

 

  吳院長表示,警務數據強調用數據說話,以后將主攻包括讓數據上云、進行數據智能化建模與數據可視化分析、建立人工智能應用試點,進行數據高端人才培養等五個方向,而這些都離不開其大數據人才,需要大量大數據人才支撐,分享條理清晰、可靠務實,給人醍醐灌頂之感。

 

  在會議期間,老師們也紛紛就大數據專業建設問題與劉鵬教授、張燕校長進行了探討,包括深度學習、數據挖掘怎么教學提高、如何將學生快速引入大數據學習研究,以及計算機學生需要掌握哪些技能才能滿足企業需求等。對此,劉鵬教授與張燕校長為各位老師提供了具有針對性的答疑與建議,其中實踐技能和動手經驗成為了劉教授與張校長共同強調的重點。

 

  老師提問環節

 

  對于全國千所高校大數據師資講習班,一方面,課堂上的滿滿干貨得到了老師們的高度評價,大家表示群賢備至、收獲頗豐,紛紛對劉鵬教授與張燕校長提供的資源與平臺表示感謝。

 

 

 

  另一方面,課堂外也有一道道亮麗的風景線,儀態大方的引導禮儀、認真親切的志愿者們,以及云創大數據與金陵科技學院的相關會務人員提供的到位服務,方便的電子簽到以及免費分享的多個大數據教學PPT等,都給老師們留下了好印象,給人賓至如歸的感覺。

 

 

 

 

 

 

  思路決定出路,出路決定眼界,眼界決定未來。對于此次大會,引用何主任的一句話進行總結,可以說再合適不過了:“千所大學老師來,激情燃燒聚一堂。金陵科技摯大旗,數據時代有方向。大數據、云計算、物聯網、互聯網+、人工智能時代,一切跨界盡在可能。”

 

 

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